C’est une des raisons pour lesquelles je conseille de temps en temps de faire travailler à vos élèves des chorés uniquement composées de transitions, avec pas mal de mouvements au sol.
Comme pour les spins, on finit par trouver les mouvements qui s’associent le mieux entre eux, ceux qui vont vers certains autres de façon fluide et ceux qui nous correspondent davantage.
Cela permet de trouver peu à peu son style et de l’affiner, et facilite par la suite l’improvisation.
Là aussi, et même si les élèves sont souvent terrifiés à cette idée, il est très intéressant de leur faire faire un peu d’impro de temps en temps, sur des durées courtes comme une minute, par exemple, et sur des musiques de votre choix (plus difficile) ou du leur.