Formation pro • débutant
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La formation pro
Présentation de la formation #F116 parties -
Qu'est ce que la pole dance ?Les bases #F123 parties|3 quiz
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Savoir être en public #F1B3 parties|3 quiz
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Méthode pédagogique #F1C8 parties|3 quiz
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PédagogieConseils pédagogiques pour le niveau initiation #F171 partie
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Premières inversion #F253 parties
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Pédagogie pour la chorégraphie #F262 parties
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Pédagogie pour l’acrobatie #F273 parties
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Aborder le spinning #F342 parties
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Chorégraphie #F242 parties
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ChorégraphieAcrobatiques, chorégraphie & fluidité #F375 parties
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L’interprétation #F384 parties
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Studio ownerMonter son studio #F1E9 parties
Participants 2466
Autorité #F1B3
Savoir être en public
Comme dans toute activité de groupe, il faut une personne qui prenne les décisions, un leader en somme. Dans le cas d’un cours, ce leader est bien évidemment l’enseignant. N’oubliez jamais que vous êtes « seul maître à bord », afin que vos élèves ne l’oublient pas non plus.
Pas par goût du pouvoir, mais pour deux raisons simples et évidentes : il faut un décisionnaire, et ça ne peut être que vous, parce que vous êtes celui qui sait, mieux que vos élèves qui sont novices, quelle est la bonne méthode pour eux afin d’apprendre efficacement.
Et comme ils sont là pour ça, c’est à vous qu’il appartient de mener le jeu.
Si vous avez un doute à ce sujet, vous risquez d’être vite débordé, et vos élèves au bout du compte repartiront déçus. Mieux et plus vite vous posez les limites (mais dans la joie et la bonne humeur !) plus vos élèves sentiront que vous maîtrisez la situation, et plus ils seront en confiance avec vous, et donc en parfaite situation d’apprentissage.