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		Formation pro • débutant
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								La formation proPrésentation de la formation #F116 parties
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								Qu'est ce que la pole dance ?Les bases #F123 parties|3 quiz
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																		Savoir être en public #F1B3 parties|3 quiz
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																		Méthode pédagogique #F1C8 parties|3 quiz
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								PédagogieConseils pédagogiques pour le niveau initiation #F171 partie
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																		Premières inversion #F253 parties
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																		Pédagogie pour la chorégraphie #F262 parties
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																		Pédagogie pour l’acrobatie #F273 parties
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																		Aborder le spinning #F342 parties
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																		Chorégraphie #F242 parties
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																		L’interprétation #F384 parties
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								Studio ownerMonter son studio #F1E9 parties
Participants 4630
									
										leçon 4,
										partie 6									
								
								En cours
									Evaluation des résultats #F1C6
						Progression de la leçon					
							
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				Méthode pédagogique
Pour évaluer la progression des élèves, n’hésitez pas à leur faire réviser régulièrement les mouvements ou enchaînements appris précédemment.
C’est en revenant sur ces figures après un temps de « maturation », que l’on réalise souvent que le corps a fini par les assimiler, même si elles avaient paru difficiles sur le moment.
Proposez également à vos élèves de les filmer, ils pourront mieux apprécier les progrès accomplis, et les points à retravailler.
Et apprenez-leur à avoir un regard lucide mais bienveillant sur eux-mêmes, et recadrez les choses si nécessaire. Il n’est pas toujours facile d’accepter sa propre image, surtout si on n’en a pas l’habitude !

 
		
