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Formation pro • débutant
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La formation pro
Présentation de la formation #F116 parties -
Qu'est ce que la pole dance ?Les bases #F123 parties|3 quiz
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Savoir être en public #F1B3 parties|3 quiz
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Méthode pédagogique #F1C8 parties|3 quiz
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PédagogieConseils pédagogiques pour le niveau initiation #F171 partie
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Premières inversion #F253 parties
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Pédagogie pour la chorégraphie #F262 parties
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Pédagogie pour l’acrobatie #F273 parties
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Aborder le spinning #F342 parties
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Chorégraphie #F242 parties
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ChorégraphieAcrobatiques, chorégraphie & fluidité #F375 parties
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L’interprétation #F384 parties
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Studio ownerMonter son studio #F1E9 parties
Participants 2150
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leçon 4,
partie 6
En cours
Evaluation des résultats #F1C6
Progression de la leçon
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Méthode pédagogique
Pour évaluer la progression des élèves, n’hésitez pas à leur faire réviser régulièrement les mouvements ou enchaînements appris précédemment.
C’est en revenant sur ces figures après un temps de « maturation », que l’on réalise souvent que le corps a fini par les assimiler, même si elles avaient paru difficiles sur le moment.
Proposez également à vos élèves de les filmer, ils pourront mieux apprécier les progrès accomplis, et les points à retravailler.
Et apprenez-leur à avoir un regard lucide mais bienveillant sur eux-mêmes, et recadrez les choses si nécessaire. Il n’est pas toujours facile d’accepter sa propre image, surtout si on n’en a pas l’habitude !